▲讀書恐怖症
あるいは異本憎惡▼
讀書恐怖症
まづ中村古峽著『神經衰弱はどうすれば全治するか』所載の症例報告をお目にかける。同書は、『週刊朝日』の連載〈夏目房之介の學問〉で「古典恐怖症講義」として三回に亙って紹介されたことがあるので、ご存知の向きもあるかしれない（『新編學問 龍の巻』所收）。以下に、該書第七章「強迫觀念性神經質」中の一節を全文引用する。
（二一）讀書恐怖症の一例（第四十五例）
十九歳の青年。某中學五年在學。神經質。
去年の四月頃から、讀書する毎に、妙な強迫觀念に襲はれるやうになつた。當時彼は或る英語の參考書を買ひ求めたところ、それは既に彼の所持してゐる書物の改訂版であつた。そこで彼は兩者の内容を比較して見ると、大體において殆ど同一であつて、たゞところ〴〵が少し違つてゐるに過ぎなかつた。
そこで彼はかう考へた。改訂版といふものは、著者が舊著を基礎として、内容のところ〴〵に訂正を加へたものであるから、訂正を要しないところは、原本そのまゝを寫し取つたのであらう。すると萬一著者が不注意のため、その寫取の際、或る部分を脱漏したり、または寫取が面倒なため、わざと簡略にしたところがないとも限らない。――こんな考へが、ふと浮んだ。
そしてそれ以來、その改訂版のことが非常に氣にかゝつて、こんな書物を勉強するのは不自然だといふ考へが、どうしても心から去らず、幾度思ひ返しても、その考へを
翻 すことができなかつた。勿論彼自身にも、その心配は杞憂である、こんな無益な心配をして、精神を困憊させるのは愚の至りである、といふことは、よく判つてゐたのであるが、どうしてもその杞憂觀念を抛棄することができない。のみならず、彼の杞憂觀念は、これが導火線となつて、更に他の書物にまで波及するに至つた。
彼はどの書物を讀む時でも、屹度、その奧附の版數を調べて見る。そして、その版數の古い時には、何だか新刊とは内容が大變相違してゐるやうに思はれて、どうしても、その書物を讀む氣にならない。『そんなことがある筈はない』と、心に強く打消しては見るが、それでもなほ、自分の持つてゐる書物だけが、間違つてゐるやうに思はれてならぬ。杞憂觀念は次第に煩悶となり、興奮となつて、『こんな間違つた書物を讀んだつて、何になるものか。』と、破り棄てたことも幾度あるか知れない。時には煩悶のために、全身に流汗を覺えたこともある。
彼はその煩悶から免れたいため、その書物の發行所へ手紙で問合せて、安心を得ようとしたことがあるが、一つの書物についての心配が去ると、また他の書物が心配になつて來るので、結局煩悶の止む時はなかつた。
時にはこの病的觀念を自ら矯正せんがために、机の前の壁に、次のやうな『自戒』を掲げておいて、それを二六時中、心の中で強く繰返したこともあつた。
一、自分で無意味な心配を捏造して、自分の心を苦しめる勿れ。
二、杞憂は身を滅ぼす。
三、異常興奮は心身を死滅せしむ。
併し、それでも矢張り何の效もなかつた。
或る時には、また自ら杞憂觀念の赴くがまゝに任せて、それに反對しない手段を取つて見たこともある。或る時にはまた、『自分は自分の持つてゐる書物さへ、修得すればいゝんぢやないか。たとひそれが間違つてゐようとも、ゐなくとも、そんなことは何でもない。』と、かう妥協的な心持になつたこともある。併し何れも無效であつた。矢張り先入の杞憂觀念が、いつの間にか、また彼を煩悶に追ひやつてゐた。
一度この煩悶が起つて來ると、彼の思考力や判斷力のすべてが麻痺したやうになつて、あらゆる物に對する興味が失はれ、何の仕事も手につかない。
――『神經衰弱はどうすれば全治するか』一八六〜一八九頁
